Robótica educacional em Betim chega a 22 escolas
Betim deu um passo decisivo na modernização do ensino público. A robótica educacional em Betim acaba de ganhar reforço com a entrega de novos kits pedagógicos a 22 escolas municipais, beneficiando cerca de 17,6 mil estudantes. A iniciativa, conduzida pela Secretaria Municipal da Educação (Semed), une tecnologia e pedagogia em um mesmo projeto.
Além disso, a ação faz parte de uma parceria estratégica entre a Prefeitura, a Stellantis e a AVSI Brasil, que também investiu na formação de professores. Dessa forma, o município amplia o acesso dos alunos a experiências de aprendizagem conectadas às demandas do século XXI.
Por isso, a entrega ocorrida nesta segunda-feira (15-6), no auditório da Semed, representa mais do que a distribuição de equipamentos: trata-se da consolidação de uma política pública de educação digital que vem sendo construída desde a aprovação do novo currículo municipal, em dezembro de 2025.
Como funciona a robótica educacional em Betim
A proposta pedagógica está alinhada ao Currículo Referência de Minas Gerais (CRMG), que incorporou o Currículo de Computação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) às práticas da rede municipal. Vale destacar que essa atualização curricular segue uma tendência nacional: a partir de 2026, todas as escolas brasileiras devem implementar o complemento da BNCC dedicado à computação.
Nesse contexto, o trabalho em Betim contempla de forma transversal três eixos estruturantes: Pensamento Computacional, Mundo Digital e Cultura Digital. Assim, a robótica educacional em Betim surge como ferramenta prática para transformar conceitos abstratos em experiências concretas de aprendizagem, estimulando raciocínio lógico, criatividade e colaboração entre os estudantes.
Formação de professores fortalece o projeto
A expansão da robótica educacional em Betim não se limitou à entrega de kits. Por meio da parceria com a Stellantis e a AVSI Brasil, 25 professores de 22 escolas municipais participaram de uma formação especializada na abordagem STEAM, metodologia que integra Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática em projetos interdisciplinares.
Ao concluir a capacitação, cada escola certificada recebeu um kit de prototipagem próprio, além de outros cinco kits voltados ao desenvolvimento de atividades práticas em sala de aula. Dessa forma, os professores ganharam autonomia para conduzir projetos de investigação e experimentação com os alunos.
O fortalecimento da iniciativa também contou com uma emenda parlamentar do vereador Tiago Santana, que viabilizou a aquisição de 18 novos kits para a Escola Municipal Margarida Soares Guimarães. Com recursos próprios, a Prefeitura ainda comprou mais 151 kits, distribuídos entre as escolas cujos professores já haviam concluído a formação.
Impacto da robótica educacional em Betim na rede municipal
Ao todo, 17,6 mil estudantes serão beneficiados pela ampliação das ações de tecnologia educacional na rede. Os materiais incluem os conjuntos LEGO Education Spike Essential, voltados aos anos iniciais do ensino fundamental, e LEGO Education Spike Prime, destinados aos anos finais.
Entre as 22 unidades contempladas estão escolas como Abílio Gomes da Costa, Aristides José da Silva, Presidente Raul Soares e Margarida Soares Guimarães, entre outras. Por outro lado, a Semed reforça que o projeto não se encerra nesta etapa; ao contrário, a expectativa é que novas escolas sejam incorporadas conforme avancem as formações docentes.
Para a secretária municipal da Educação, Marilene Pimenta, “a incorporação da computação ao currículo representa um avanço significativo para a educação municipal. Mais do que ensinar tecnologia, nosso objetivo é utilizar recursos como a robótica para potencializar a aprendizagem em diferentes áreas do conhecimento, tornando os estudantes protagonistas do próprio processo educativo e mais preparados para os desafios do presente e do futuro”.
Em suma, a robótica educacional em Betim consolida um modelo de educação pública que combina tecnologia, formação continuada e parcerias estratégicas, colocando o município entre as redes mineiras que mais avançam na implementação do currículo de computação.
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